Recursos prácticos para alumnado con NEE: sistemas aumentativos y comunicación inclusiva

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Aprende a comunicar sin barreras: aplica los sistemas aumentativos en tu aula

La Asociación Didáctica presenta un programa de formación online orientado a docentes y profesionales de la educación inclusiva, centrado en el uso educativo de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) para mejorar la comunicación con alumnado con necesidades educativas especiales (NEE).

Con el curso “Recursos prácticos para alumnado con NEE: sistemas aumentativos y comunicación inclusiva”, aprenderás a aplicar en el aula sistemas como SPC, Bliss, PECS, Lengua de Signos Española, Palabra Complementada y Braille, comprendiendo sus fundamentos y su utilidad pedagógica.

El curso combina teoría y práctica, abordando técnicas de anticipación, uso de agendas visuales, apoyos comunicativos y estrategias de intervención positiva, con el objetivo de crear entornos más accesibles y participativos.

Por ello, esta formación es ideal para docentes de todas las etapas, especialistas en PT y AL, y equipos de orientación, que deseen ampliar sus recursos para la atención a la diversidad y la comunicación inclusiva en el aula.

¡Solicita información y fórmate con la Asociación Didáctica!

Objetivos

Analizar los fundamentos del lenguaje y la comunicación en personas con discapacidad.
Conocer los principales Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).
Describir las características y aplicación educativa del Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC).
Identificar la estructura y utilidad del Sistema Bliss como medio simbólico de comunicación.
Comprender las fases y beneficios del Sistema PECS en contextos educativos.
Analizar las características y funciones de la Lengua de Signos Española y el sistema bimodal.
Conocer la Palabra Complementada y su papel en el apoyo al lenguaje y la lectura.
Reconocer la estructura y aplicaciones del Sistema Braille en el aprendizaje.
Aplicar técnicas de comunicación adaptadas al alumnado con necesidades educativas especiales.
Identificar conductas desafiantes y aplicar estrategias de apoyo conductual positivo

Contenido

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS ALTERNATIVOS/ AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA SPC

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA BLISS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA PEC

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PALABRA COMPLEMENTADA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMA BRAILLE

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN DEL ACNEE

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONDUCTAS DESAFIANTES DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN ENTORNOS LABORALES

Metodología

El curso se realizará en modalidad e-learning, a través del Campus Virtual de la Asociación Didáctica, con un horario flexible para que cada alumno pueda organizar su tiempo de estudio.

Los alumnos recibirán por correo electrónico sus claves personales para acceder al curso. El Campus Virtual servirá de espacio para acceder al material didáctico, agenda, documentos de interés, enlaces, foros de debate y chat para interactuar con otros alumnos, etc.

Podrás compartir tus experiencias, problemas, resolver y plantear dudas a tus compañeros,… contando siempre con la ayuda de un profesor/tutor experto en la materia de estudio.

Apostamos por la utilización de metodologías pedagógicas en continua renovación para ofrecerte una experiencia de formación práctica, novedosa y de calidad con el fin de incrementar tus competencias profesionales.

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Recursos prácticos para alumnado con NEE: sistemas aumentativos y comunicación inclusiva

Dirigido a docentes de centros públicos, concertados y privados

100 horas online Donación Equipamiento TIC 100% Bonificable FUNDAE Ver Temario

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