Contenido
Tema 1. ABP: retos, aproximación conceptual y práctica.
1.1 Introducción
1.2 Primeros pasos para el cambio
1.3 Qué es el ABP
1.4 Ejemplo práctico de referencia
Tema 2. La importancia de conocer otras estructuras complementarias al ABP.
2.1 Introducción
2.2 Aprendizaje Cooperativo
2.3 Investigación de campo y Aprendizaje-Servicio
2.4 Gamificación
2.5 Flipped Classroom
2.6 Creatividad
2.7 Visual Thinking
2.8 Rutinas de Pensamiento
Tema 3. Cómo diseñar un proyecto ABP de éxito.
3.1 Claves a tener en cuenta
3.2 Origen y elección del proyecto: orientaciones prácticas
Tema 4. Implementación guiada de un proyecto ABP.
4.1 Introducción
4.2 Fases de un proyecto ABP: guía y ejemplo práctico
Tema 5. Evaluación de un proyecto ABP.
5.1 Introducción
5.2 Aspectos a evaluar en ABP y temporalización
5.3 Pasos en el diseño del proceso de evaluación en ABP
5.4 Herramientas de evaluación en ABP
Tema 6. Integración de las TIC en un proyecto ABP.
6.1 Introducción
6.2 Herramientas TIC para el lanzamiento del proyecto
6.3 Herramientas TIC para gestionar el proyecto
6.4 Herramientas TIC para la búsqueda y tratamiento de la información
6.5 Herramientas TIC para la elaboración del producto final
6.6 Herramientas TIC para la evaluación
6.7 Herramientas TIC para la difusión
Metodología
El curso se realizará en modalidad e-learning, a través del Campus Virtual de la Asociación Didáctica, con un horario flexible para que cada alumno pueda organizar su tiempo de estudio.
Los alumnos recibirán por correo electrónico sus claves personales para acceder al curso. El Campus Virtual servirá de espacio para acceder al material didáctico, agenda, documentos de interés, enlaces, foros de debate y chat para interactuar con otros alumnos, etc.
Podrás compartir tus experiencias, problemas, resolver y plantear dudas a tus compañeros,… contando siempre con la ayuda de un profesor/tutor experto en la materia de estudio.
Apostamos por la utilización de metodologías pedagógicas en continua renovación para ofrecerte una experiencia de formación práctica, novedosa y de calidad con el fin de incrementar tus competencias profesionales.
Dirigido a docentes de centros públicos, concertados y privados
110 horas 
Online 
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