Aulas Multisensoriales en Educación Especial

¿Quieres contribuir al desarrollo psicoevolutivo del niño? Conoce los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial. Además, aprenderás a realizar una correcta estimulación de los sentidos. Las aulas multisensoriales poco a poco van teniendo su repercusión utilizándose en diversos centros como método de aprendizaje y tratamiento de personas con diversidad funcional.

 

Dirigido a docentes de centros públicos, concertados y privados
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Aulas Multisensoriales en Educación Especial – Descubre el mundo sensorial y su impacto en el desarrollo

La Asociación Didáctica desarrolla un Programa de Formación para el profesorado que desee perfeccionarse en su labor como docente, proporcionando el conocimiento necesario para facilitar el trabajo diario de los profesionales de la educación dentro del aula. Desde esta perspectiva, hemos confeccionado el presente curso «Aulas Multisensoriales en Educación Especial», con la idea de que los docentes estudien los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, ya que, para contribuir al desarrollo psicoevolutivo del niño, es necesario conocer cómo realizar una correcta estimulación de los sentidos.

Las aulas multisensoriales poco a poco van utilizándose en diversos centros como método de aprendizaje y tratamiento de personas con diversidad funcional. En España, todavía queda mucho por experimentar en este campo para poder llegar a los niveles de otros países. La estimulación sensorial tiene gran acogida con resultados muy satisfactorios, utilizándose incluso para tratar el estrés, las depresiones, mejorar la creatividad, etc.

A lo largo de este curso conoceremos qué es una aula multisensorial, sus características, finalidad y beneficios. Para ello, el contenido se ha estructurado  en tres módulos:

  • En el primer módulo se explicará qué es un aula multisensorial, atendiendo a sus características, funcionalidades y finalidades. Además, se realizará una visión general de la normativa que rige el ámbito de la educación especial.
  • En el segundo módulo se describirán los distintos espacios de un aula multisensorial. Haremos referencia a las características, aplicaciones y elementos que componen cada uno de ellos.
  • En el tercer módulo se detallarán los distintos materiales y componentes que se utilizan en un aula sensorial, en función de las características del niño u objetivos de aprendizaje.

 

Por todo lo expuesto, este curso es útil para todos aquellos docentes que quieran trabajar los sentidos de una manera diferente, facilitando al sujeto una serie de experiencias para estimular los sentidos, las sensaciones, las percepciones y la integración sensorial.

Objetivos

  • Comprender el uso y la funcionalidad de las aulas multisensoriales en educación especial.
  • Identificar los tipos de aulas multisensoriales en función al estímulo empleado.
  • Gestionar los materiales y componentes del aula multisensorial.
  • § Diferenciar los tipos de espacios multisensoriales.
  • Conocer las características de los espacios visuales, auditivos y de proyecciones.
  • Identificar los elementos que se pueden utilizar en el espacio visual, en el espacio de proyecciones y en el espacio auditivo.
  • Reconocer las aplicaciones de los diferentes espacios multisensoriales.
  • Conocer las características de los espacios de olor, gusto y táctiles.
  • Identificar los elementos que se pueden utilizar en los espacios de olor, gusto y táctiles.
  • Identificar y utilizar los materiales presentes en un aula multisensorial, en función de las características del niño o de los objetivos de aprendizaje.
  • Conocer los distintos componentes que contribuyen al desarrollo del sujeto.
  • Diferenciar los distintos profesionales que trabajan con los sujetos que utilizan un espacio multisensorial.

Contenido

MODULO I. INTRODUCCIÓN Y FUNCIONALIDAD DEL AULA MULTISENSORIAL

Tema 1. El aula de estimulación multisensorial.

Tema 2. Funcionalidad del aula multisensorial.

MÓDULO II. TIPOLOGÍA DE LOS ESPACIOS MULTISESORIALES

Tema 1. Tipos de espacios multisensoriales I.

Tema 2. Tipos de espacios multisensoriales II.

MÓDULO III. RECURSOS DEL ESPACIO MULTISENSORIAL

Tema 1. Materiales y componentes del espacio multisensorial.

Metodología

El curso se realizará en modalidad e-learning, a través del Campus Virtual de la Asociación Didáctica, con un horario flexible para que cada alumno pueda organizar su tiempo de estudio.

Los alumnos recibirán por correo electrónico sus claves personales para acceder al curso. El Campus Virtual servirá de espacio para acceder al material didáctico, agenda, documentos de interés, enlaces, foros de debate y chat para interactuar con otros alumnos, etc.

Podrás compartir tus experiencias, problemas, resolver y plantear dudas a tus compañeros,… contando siempre con la ayuda de un profesor/tutor experto en la materia de estudio.

Apostamos por la utilización de metodologías pedagógicas en continua renovación para ofrecerte una experiencia de formación práctica, novedosa y de calidad con el fin de incrementar tus competencias profesionales.

1 review for Aulas Multisensoriales en Educación Especial

  1. Hugo Fernández

    Os animo a realizar este curso si tenéis un aula sensorial o queréis crear una. Es muy completo, con muchas actividades prácticas que facilitan el aprendizaje y las tutoras están muy pendientes del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como de resolver tus dudas, facilitan mucho el trabajo. Sin duda lo recomiendo.

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