Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): detección e intervención

Objetivos

• Conocer el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, sus tipos, sus características y los indicadores que nos ayudaran a emitir un diagnóstico.
• Conocer la evolución histórica del TDAH a lo largo de los años.
• Conocer todos los conceptos básicos relacionados con la fisiología del TDAH.
• Describir los principales problemas asociados al TDAH.
• Conocer algunos de los trastornos asociados al TDAH y sus características.
• Identificar los distintos indicadores que determinan el diagnóstico de TDAH.
• Describir las fases del proceso de evaluación del trastorno y las pruebas e instrumentos que podemos usar.
• Conocer las guías de aplicación del reforzamiento negativo y positivo.
• Conocer las principales técnicas de modificación de conducta en niños con TDAH.
• Realizar la atención psicoeducativa integral en niños con TDAH, atendiendo tanto en el centro educativo así como en la familia.
• Conocer la importancia de realizar adaptaciones curriculares a alumnos con TDAH.
• Describir las técnicas de estudio aplicadas a alumno con TDAH
• Conocer las consideraciones y pautas generales en la orientación para padres con niños con TDAH.